FRÖBEL forstet auf: Woher kommt der Regen eigentlich?
Wir besprechen schon seit längerem gemeinsam mit den Kindern das aktuelle Wetter im Morgenkreis. Dabei ist uns schon öfter die Frage aufgekommen: “Woher kommt der Regen eigentlich?” Aus diesem Grund, haben wir uns vorgenommen, genau dieser Frage auf den Grund zu gehen!
Wir wollten uns eine “Mini-Welt” nachbauen, um den Wasser-Kreislauf genauer unter die Lupe zu nehmen! Hierzu pflanzten die Kinder eine Pflanze in ein verschlossenes Glas und beobachteten dann mehrere Tage, was dort im Inneren passierte.
Dafür benutzen wir ein großes Einweckglas. Um unserem Erdboden so ähnlich wie möglich zu sein, bedeckten wir den Boden zu aller erst mit Steinen, daraufhin eine Schicht Sand und schließlich Blumenerde, in die wir die Pflanze setzten. Zu guter Letzt wurde das Glas mit einer Frischhaltefolie abgedeckt und zusätzlich mit einem Gummiband versiegelt. Die Folie symbolisierte dabei den Himmel.
Jetzt war unsere “Mini-Welt" fertig und musste nur noch auf der Fensterbank platziert werden, um dort auch Sonnenstrahlen und deren Wärme ab zu bekommen.
Nach einem Tag war noch nicht wirklich viel passiert.. Aber dann am 2. Tag haben die Kinder beobachtet, wie die Feuchtigkeit in der Erde leicht weniger wurde und sich mehrere kleine Tröpfchen an der Frischhaltefolie und an den Seiten des Glases sammelten. „Die ersten Regentropfen sind da!“. In den folgenden Tagen, wurden immer wieder Tropfen an der Folie entdeckt, die dann schließlich wieder nach unten fielen um die Erde und die Pflanze mit Wasser zu versorgen.
Nach 5 Tagen war die Pflanze dann sogar so gut mit Wasser versorgt worden und gewachsen, dass diese an die Folie stieß und schließlich befreit werden musste, da es ihr in dem Glas zu klein wurde.
